Forscher oder Gefangener?

Die Teilnehmenden reflektieren über ihre eigene Rolle und Motivation in einer Gruppe, indem sie in sich hineinspüren und eine der vier vorgegebenen Rollen wählen.

Die Aktivität kann sowohl drinnen als auch draußen durchgeführt werden und eignet sich für Gruppen unterschiedlichen Alters, um das Rollenverständnis und die Eigenwahrnehmung zu fördern.

Ermutige die Teilnehmenden, ehrlich über ihre Gefühle nachzudenken, und schaffe eine Atmosphäre des Vertrauens. Besprich die gewonnenen Erkenntnisse respektvoll, um mögliche Handlungen zur Verbesserung der Gruppenatmosphäre zu initiieren.

• Beschreibung: 1. Bereite eine Flipchart mit den vier Rollen (Forscher, Einkaufsbummler, Urlauber, Gefangener) vor.

2. Erkläre den Teilnehmenden die Bedeutung der vier Rollen.
3. Führe eine anonyme Umfrage durch, bei der jede:r Teilnehmende die Rolle auf einen Zettel schreibt, in der sie/er sich wiederfindet.
4. Sammle alle Zettel und werte sie anonym an der Flipchart aus.
5. Diskutiere die Ergebnisse und mögliche Erkenntnisse mit der Gruppe.